多媒体教学课件
现在已经不流行板书了，板书费时费力还有粉尘危害，请看多媒体教学。 浅谈多媒体课件的制作 内容提要：随着信息技术的飞速发展，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂，将传统的
拼音教学课件
拼音是中文的基础，想要在国学上有所造诣，学好拼音是关键。 一、拼音用处： 汉语拼音用处大，看书识字需要它， 帮助学习普通话，我们决心学好它。 二、单韵母6个 单韵母，很重
丑小鸭教学课件
丑小鸭真可以变成白天鹅吗？上完这节课就可以知道了。 丑小鸭 【教学目标】 [知识与能力] 1、积累词语，掌握讪笑、嫉妒等词语的音、形、义，并学会运用。 2、了解安徒生的生平及
英语教学课件
好的，接下来请欣赏英语教学课件。 To help achieve this, the Digital Libraries Initiative-Phase 2 plans to: 1. Selectively build on and extend research and tested activities in p...
小学语文教学课件
小学语文教育是非常关键的，是学生语言组织阶段的基础，特献出这个课件希望对大家有所帮助。 认真回顾《小学语文教学实例及分析》这门课，课程中教学实例分析的过程和方法，给
音标教学课件
学好英语，音标是基础，请看小编为您带来的内容。 Pen 钢笔[pen] n pencil铅笔[pensl] n pencil-case铅笔盒[penslkeis] n ruler 尺子[ru:l] n eraser 橡皮[ireiz] n crayon 蜡笔[krein] n book 书[buk] n bag 书包[...
人教版三年级英语上册教学课件
人教版三年级英语上册教学课件应该怎么做呢？老师们，以下是小编分享的三年级英语上册教学课件模板，欢迎大家参考！ 教学重点：学生学习早上（上午）问候语 Good morning. 及介绍人
小学五年级英语教学课件
小学五年级英语教学课件怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。 [教学内容]： Unit 2 My days of the week . A.let’s learn and let’s play [教学目标]： 1、
中学英语音标教学课件
导语：音标教学的过程中，教给学生正确的发音方法。悦耳动听在元音，口齿清晰在辅音。以下小编为大家介绍中学英语音标教学课件文章，欢迎大家阅读参考! 中学英语音标教学课件
身体部位英语教学课件
关于身体部位的英文该怎么说呢?下面是小编整理的身体部位英语教学课件， 希望对大家的英语学习有帮助。 hallux 大脚趾 It stems from Latin and began to be commonly used in the mid-19th century. On th
外研高中英语教学课件
一、教学内容分析 本节课是阅读课,本文围绕音乐这一主题向学生介绍了海顿、莫扎特和贝多芬等三位欧洲十八世纪的伟大的音乐家的主要成就和生平细节, 是学生感兴趣的话题。现阶段
《争吵》教学课件
教学争吵的课堂上让学生体会父亲说的话的含义，懂得同学之间应该团结友爱、相互宽容，并学着处理同学间发生的问题。下面是小编整理的《争吵》教学课件，欢迎大家阅读参考，希
机械设计基础教学课件
大家不妨来看看小编推送的机械设计基础教学课件，希望给大家带来帮助！ 机械设计概论 §0－1 机械的组成 §0－2 本课程的性质和任务 §0－3 机械设计的基本要求和一般程序 §0－4 机械
乐理基础知识教学课件
乐理的掌握,对于作曲、编曲、指挥、演奏来说,具有重要积极意义，那么乐理基础知识教学课件又应该怎么制定呢? 【旋律】 又称曲调，它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音
阿长与山海经教学课件
阿长与山海经教学课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下是教学设计模板，整理自己的教学思路！ 一．教学目的 （一）知识教学点 1．围绕中心选取材料；选取材料详略
《山海经》教学课件
导语：在这篇回忆性散文里，鲁迅追忆了儿时的保姆阿长，抒发了真挚的怀念之情。一起来学习这篇课文吧！ 教学目的 1、整体把握文章，了解文章的内容。 2、了解文章内容详略的安排
傅雷家书的教学课件
导语：《傅雷家书》是著名翻译家、文艺评论家傅雷的家信集，《傅雷家书两则》是作为人教版《语文》九年级上第二单元的重点课文出现的。以下是小编为大家整理分享的傅雷家书的
优秀教学课件教案小学数学
教学的时候需要课件教案，看看下面为各位老师带来的优秀小学数学教学课件教案吧！ 优秀教学课件教案小学数学【1】 撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课
国际英语音标教学课件
英语现在逐渐成为一门重要的学科，那英语音标更应该好好学习。下面是小编为大家推荐英语音标教学课件的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。 本课教学理念： 1、教学
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