2017优秀议论文：试析多媒体课件在思政课教学中
试析多媒体课件在思政课教学中的应用 论文摘要：大学思想政治理论课教学面临教学手段、教学方式等方面的重大变革。如何应对大学生系统学习马列主义理论的需求，不断提高教学的
《一位数除两位数、商是两位数的笔算除法》教
第三课时 一位数除两位数商是两位数的笔算除法 教学内容：课本第19-20页的例1和例2. 教学目标： 1.使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法； 2
教学设计课件教案板书
第四课时小数的大小比较 教学目标： 1、结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小及与同伴交流的过程。 2、体验小数比较大小的策略的多样性，会比较简单小数的大小，发展数
《同底数幂的除法》导学案课件板书设计教学实
第七课时 ●课题 §1.5同底数幂的除法 ●教学目标 (一)教学知识点 1.经历探索同底数幂除法的运算性质的过程，进一步体会幂的意义. 2.了解同底数幂除法的运算性质，并能解决一些实际
《啊，船长，我的船长》导学案课件教学设计反
教学目标 知识与技能 学习有感情地朗诵诗歌。 了解惠特曼与《草叶集》，学会了解作品的时代背景。 过程与方法 准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的
天气日历教案课件教学设计
1-2 天气日历 探究活动分析： 前一课学生已经认识了在天气预报中常用的天气符号。在天气日历中，学生将用改进后的、比较简单明确的天气符号（有时需要用有相关数据的天气符号卡
《乘法交换律和乘法结合律练习课》教学设计P
《乘法交换律和乘法结合律练习课》教学设计PPT课件 第五课时： 教学内容：乘法交换律和乘法结合律练习课 教学目标： 1.能运用运算定律进行一些简便运算。 2.培养学生根据具体情况
幼儿英语颜色教学课件
认识颜色，分辨颜色，如何让幼儿亲身体验？下面是幼儿英语颜色教学课件，为大家提供参考。 教学目标： 1，让幼儿区分红色，黄色，蓝色，绿色四种颜色， 2，学会认知red，yellow，
元旦教学课件
元旦节应该举行一些活动来让孩子们感受和认识一下节日的气氛。接下来小编搜集了元旦教学课件，仅供大家参考，希望帮助到大家。 篇一：元旦教学课件 教案目标： 1、激励幼儿积极
《匆匆》教学课件
目标要求： 1、了解作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，又为前途不明而感到彷徨的复杂心情，懂得人生短暂，我们应该珍惜时间和生命的道理。 2、有感情的朗读课文，积累自己喜欢的语
人教版七年级英语Unit 1 y name s Gina教学课件
Section A 1a—2c 【学习目标】： 1、熟悉掌握词汇name clock 等 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习
六年级上月光曲教学课件
月光曲是小学六年级上册的教学内容，大家是否比较陌生的呢。六年级上月光曲教学课件，我们来看看。 六年级上月光曲教学课件 教材分析： 课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢
鄂教版小学五年级科学上册《谁吃谁》教案课件
鄂教版小学五年级科学上册《谁吃谁》教案课件PPT教学设计 谁吃谁 教学目标 1、 通过讨论、分析，认识生物之间的食物联系——食物链。 2、知道不同的动物吃不同的食物，动物要维持
鄂教版小学六年级科学《地表变化带给我们的信
地表变化带给我们的信息 （鄂教版科学六上第三单元地面形态的变化第7课） 教学目标 1、运用实例说明海陆的变迁，树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点。 2、通过对地表变
广教版三年级上册品德与社会家乡的骄傲教学设
家乡的骄傲 一、教学目标 1、初步了解家乡的历史。 2、知道近代家乡以来著名的人物及重大事件。 3、知道改革开放以来家乡取得的成就，加深对中国共产党的热爱。 4、掌握几种简单
山东版四年级上册品德与社会从一一九谈起-教案
主题活动目标: 1、使学生了解基本的防火知识和方法。 2、向学生渗透防火意识，加强防火安全教育。 3、培养他们灵活探究和解决生活问题的能力。 4、培养学生热爱生活，乐观向上的
物体在水中是沉还是浮教案公开课教学设计PPT课
【教学目标】 科学概念： 1、物体在水中有沉有浮，判断物体沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 过程与方法： 1、对物体沉浮做出预
《探索宇宙》教案公开课教学设计PPT课件及教学
8、探索宇宙 【教学目标】 科学概念： 1、宇宙空间分布着大小不同的天体系统。 2、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的。 过程与方法： 1、对提供的资料或
品德与生活《我们的社区》教案课件教学设计
我们的社区 第四单元 我们生活的地方 教学目标： 1、协助学生认识社区环境、社区设施。 2、让学生在社区生活交流中，发现、体味社区人员提供的服务，从而激发其热爱社区、尊敬社
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